Capoeira

O professor David é o comandante

da Capoeira, e olha que ele é

severo tem todo o respeito da galera.

Essa é na aula de Capoeira .... os meninos são
demais rssssssss

Capoeira

Essa turma é da pesada

Mas o que eu queria mesmo era tirar
uma foto de um gol, mas como sou uma
fotógrafa persistente consegui ,veja o
show dessa bola rssssssssssssssssss

Olhem só a vibração do goooooooooooool

O Projeto

O Projeto Espaço de Cidadania/Escola Aberta surgiu com uma iniciativa da Secretaria Estadual de Educação com o objetivo de abrir as escolas aos finais de semana para atividades culturais, sociais e esportivas a toda comunidade.O intuito maior é oferecer oficinas diversas onde pessoas de todas as faixas etárias possam se socializar e, acima de tudo, aprender habilidades que lhe dêem oportunidades futuras em diversas áreas.Iniciamos em Setembro de 2005 o Projeto no Colégio Estadual XAVIER DE ALMEIDA.
No ínicio senti tudo como um grande desafio a ser enfrentado.Quando fui convidada a coordenar o referido Projeto nesta escola fiquei receiosa pois o novo é sempre difícil de ser aceito e levado a frente. Mas encarei o desafio. Me reuni com os bolsistas universitários que iriam trabalhar no mesmo e programamos algumas oficinas que aconteceram com a ajuda de alguns voluntários que se prontificaram a encarar comigo estas ações. E pensar que já estamos completando quase três de funcionamento.
Em outubro de 2005 o projeto foi iniciado no Colégio Estadual XAVIER DE ALMEIDA .Atualmente oferecemos aulas de bordado, xadrez, teatro, dança, bijuteria, fuxico, curso de qualificação para o 1º.emprego, karatê , pintura em tecido, violão e atividades esportivas: futsal, basquete e vôlei. Realizamos , também, várias palestras sobre aborto, desenvolvimento sustentável e outros temas de interesse.

Segundo relato de professores e diretores das escolas envolvidas no Escola Aberta, já é possível constatar mudanças de comportamento nos alunos que participam do projeto, os quais passaram a ter uma postura mais consciente em relação aos cuidados com o patrimônio da escola, ao respeito aos colegas e professores, evidenciando, principalmente, espírito de cooperação com o estabelecimento, como um espaço que é deles e deve ser preservado, tanto quanto suas casas, por exemplo